telc Deutsch C1 Hochschule: Modelltest mit Lösungen

a — Der Satz schließt an die Beobachtung an und verneint eine naheliegende Erklärung; das folgende „vielmehr“ greift die Verneinung auf. Die Aussagen g und h behandeln Arbeitszeitpolitik bzw. Bürokratie und passen in keinen der Absätze.

b — Das Pronomen „sie“ bezieht sich auf die Pause; das folgende „Dabei wäre das Gegenteil richtig“ widerspricht der beschriebenen Kürzung. g und h führen das Thema an dieser Stelle nicht weiter.

d — Der Satz bewertet eine Pause mit beruflichen Inhalten und leitet zum Beispiel in der Kantine über. c und e sprechen von Planung bzw. Routinen und passen erst im letzten Absatz.

f — Nach der Kritik am falschen Modus nennt der Satz die eigentliche Bedingung; die folgenden Beispiele zeigen, wie Aufmerksamkeit woandershin gelenkt wird. e würde die Beispiele vorwegnehmen.

c — Der Satz nennt die konkrete Aufgabe der Führungskräfte und wird durch „Wer Pausen nur duldet, aber nicht organisiert“ aufgenommen. b beschreibt dagegen das Verhalten der Beschäftigten.

e — Der Schlusssatz fasst den Widerspruch zwischen Wissen und Praxis zusammen und beendet den Text. g und h bringen neue, unbelegte Behauptungen.

f — Angebot f nennt genau diese Schwerpunkte und findet abends statt. Angebot e trainiert Sprechen vor Gruppen, nicht die Fachsprache im Pflegealltag.

a — a verbindet Abendtermine mit Projektplanung und einem Zertifikat. d wäre ein Studium über acht Semester und damit deutlich umfangreicher.

b — Nur b bietet eine Freistellung über fünf Tage mit dem Schwerpunkt Konfliktgespräche. e dauert einen Tag und ist nicht als Freistellung angelegt.

d — d nennt den Zugang ohne Hochschulzugangsberechtigung bei abgeschlossener Ausbildung und Berufserfahrung sowie Wochenendpräsenzen. a ist ein Kurs, kein Studium.

c — c erlaubt den Start zu jedem Zeitpunkt und das Lernen im eigenen Tempo, was zu unregelmäßigen Zeiten passt. a bindet dagegen an feste Dienstagstermine.

e — e ist ein eintägiger Workshop zu Stimme, Präsenz und Lampenfieber mit kleinen Gruppen. b zielt auf Verhandlungen und setzt eine Freistellung voraus.

richtig — Der Text nennt die bessere Auslastung von Maschinen und die schnellere Abwicklung von Aufträgen als Grund dafür, dass sich wenig geändert hat.

falsch — Im Text heißt es, die innere Uhr sei nicht beliebig programmierbar und lasse sich weder durch Willenskraft noch durch Kaffee verschieben.

richtig — Der Text spricht von Hinweisen auf ein erhöhtes Risiko und davon, dass ein eindeutiger Beweis im Sinne einer Ursache-Wirkungs-Kette bis heute fehlt.

richtig — Der Text betont, nicht die Nachtarbeit allein sei problematisch, sondern der Wechsel; wer pendle, komme nie zur Ruhe.

falsch — Im Text heißt es, empfehlenswert sei „eine Vorwärtsdrehung der Schichten – also früh, dann spät, dann nachts“. Die Aussage behauptet dagegen die umgekehrte Reihenfolge, nämlich zuerst Nacht- und danach Frühdienst, und widerspricht damit der Empfehlung direkt. Die im Text genannte Begründung – der Schlafrhythmus lasse sich in dieser Richtung leichter verschieben – gilt gerade für die Vorwärts-, nicht für die Rückwärtsdrehung.

richtig — Der Text nennt genau diesen kurzfristigen Vorteil als Grund dafür, dass Beschäftigte kurze Wechsel oft selbst bevorzugen.

richtig — Der Text stellt fest, Dienstpläne würden bei knappem Personal nach Verfügbarkeit und nicht nach Verträglichkeit geschrieben.

nicht_im_text — Der Text spricht zwar von vielen Beschäftigten, deren Arbeitstag früh beginnt, und erwähnt, dass sich wenig geändert habe, nennt aber nirgends eine Entwicklung über zehn Jahre oder einen gestiegenen Anteil. Da keine Zahlen oder Zeitvergleiche zur Verbreitung von Nachtarbeit genannt werden, lässt sich die Aussage weder bestätigen noch widerlegen. Die Aussage „geändert hat sich wenig“ bezieht sich zudem auf den Umgang mit dem Problem, nicht auf die Zahl der Betroffenen.

nicht_im_text — Kosten werden im Text nicht als Hindernis genannt; als Problem erscheinen Personalknappheit und die Präferenzen der Beschäftigten.

richtig — Der Text endet mit „Hinzu kommt, dass“ – die entscheidende Aussage zu Begründungspflichten wird also gar nicht mehr ausgeführt. Damit findet sich im vorliegenden Text keine Stelle, die belegt, dass Betriebe eine Begründung verlangen müssen, wenn sie von arbeitsmedizinischen Empfehlungen abweichen. Die Aussage ist daher nicht zu bestätigen, aber auch nicht zu widerlegen, weshalb „richtig“ und „falsch“ beide nicht tragfähig sind.

richtig — Der Text berichtet von ersten Auswertungen, nach denen diese Zahl zurückgeht, sobald die Pläne verlässlich veröffentlicht werden.

b — Der Autor vergleicht Meetings mit einer Maschine, die ohne Ergebnis läuft, und fordert, jede Zusammenkunft an der protokollierten Entscheidung zu messen. Damit verschiebt er den Maßstab von der Form auf das Ergebnis, nicht auf die Abschaffung von Besprechungen.

a — etwas mit etwas gleichsetzen ist die feste Wendung; verwechseln und vertauschen verlangen „mit“ in anderer Bedeutung, abgleichen passt semantisch nicht.

b — Mit „lässt sich damit durchaus (2) ____, dass sich Beschäftigte mehr bewegen“ wird ein erreichbarer Effekt als Folge des Zuschusses formuliert. „Erreichen“ ist hier die passende Kollokation, weil es sich auf ein Ziel bezieht, das man durch eine Maßnahme herbeiführt, und den Nebensatz mit „dass“ korrekt anschließt. „Erzielen“ wäre zwar ebenfalls möglich, wird aber stärker mit Ergebnissen wie Erfolgen oder Gewinnen verbunden und passt hier weniger gut.

c — Die Wendung „an (3) ____ Stelle“ steht ohne Artikel und ohne Präpositionaladverb; „Stelle“ wird hier in einer festen Fügung im Dativ gebraucht. In dieser artikellosen Dativkonstruktion übernimmt das Adjektiv die starke Endung, und zwar im Femininum die Endung -er, sodass an falscher Stelle korrekt ist. Die Formen mit -e, -em oder -en setzen dagegen einen Artikel oder eine andere Kasusform voraus und passen nicht zur festen Wendung.

d — Das Passiv wird ... betrachtet verlangt das Partizip II; die anderen Formen passen nicht zur Passivkonstruktion.

a — Der Relativsatz „die man in Krisenzeiten zuerst …“ bezieht sich auf das indefinite Pronomen „man“, das als Subjekt im Singular steht und hier die allgemeine Handlungsinstanz bezeichnet. Deshalb muss das finite Verb in der dritten Person Singular stehen: „streicht“; das Objekt „die“ (die Zusatzleistung) bleibt davon unberührt. „Streichen“ (b) wäre nur bei einem Plural- oder Infinitivkontext korrekt, „gestrichen“ (c) ist Partizip und „strich“ (d) Präteritum, das hier wegen des präsentischen Kontexts nicht passt.

b — Die Stelle „(6) ____ sich eine betriebliche Gesundheitsförderung langfristig doppelt“ verlangt ein reflexives Verb, das mit „sich“ eine feste Einheit bildet. Sich rechnen bedeutet hier sich (finanziell) lohnen und passt daher genau. „Berechnen“ und „kalkulieren“ sind dagegen transitiv und stehen ohne „sich“; „zählt“ ergibt mit sich … doppelt keinen Sinn.

c — Die Konstruktion nicht nur …, sondern (7) ____ verlangt die feste Paarformel nicht nur …, sondern auch. Nur „auch“ vervollständigt diese zweiteilige Konjunktion korrekt und markiert die Steigerung gegenüber dem ersten Glied. „Ebenso“, „sogar“ und „ebenfalls“ können die feste Fügung nicht ergänzen, auch wenn sie inhaltlich eine Hinzufügung ausdrücken.

d — auf jemanden hören ist die feste Verbindung im Sinne von beachten; „zuhören“ wäre ohne Präposition möglich, verlangt aber einen anderen Satzbau.

a — Die Wendung lautet Beschäftigte … arbeiten … Anleitung einer Moderatorin daran, Belastungen zu benennen; hier wird eine Tätigkeit beschrieben, die nach den Vorgaben einer leitenden Person abläuft. Unter Anleitung ist die feste Präpositionalfügung, die genau dieses Handeln nach Vorgabe ausdrückt. Mit Anleitung wäre unidiomatisch, und „durch“ oder „in“ passen semantisch nicht, weil sie kein Verhältnis der Angeleitetheit ausdrücken.

b — Die Konstruktion „daran, Belastungen zu benennen und Lösungen ____“ verlangt einen zu-Infinitiv, der parallel zum bereits genannten „zu benennen“ steht. Das trennbare Verb „vorschlagen“ bildet diesen Infinitiv korrekt als vorzuschlagen, wobei das Präfix „vor-“ vor das „zu“ tritt. Die Form „vorschlagen“ (c) wäre ein bloßer Infinitiv ohne „zu“ und passt nicht zur Rektion von „daran“; vorgeschlagen (a) ist Partizip und vorzuschlagend (d) eine unnötige Partizipialform.

c — Die entscheidende Stelle lautet dass die Leitung ____ zusagt, die Vorschläge zu prüfen; hier wird das Verb „zusagen“ durch ein Adverb näher bestimmt. „Verbindlich“ ist ein Adverb und bedeutet, dass die Leitung eine verlässliche, verpflichtende Zusage macht, was syntaktisch und inhaltlich passt. Die Formen „verbunden“ und verbindenden sind Partizipien bzw. flektierte Adjektive und können das Verb „zusagt“ nicht in dieser Weise modifizieren; verbindliche wäre zudem ein Adjektiv mit Endung, das hier keinen Bezug hätte.

d — innerhalb von drei Monaten ist korrekt; „binnen“ steht ohne „von“, während die anderen Präpositionen die Frist nicht bezeichnen.

a — Am Satzanfang steht „(13) ____ zunächst nach einem zusätzlichen Termin klingt“ – es fehlt ein Bezugswort, auf das sich der Relativsatz stützen könnte. „Was“ eröffnet hier einen freien Relativsatz, der als Subjekt des Hauptsatzes fungiert (Was … klingt, erweist sich …). „Das“ oder „Es“ wären dagegen Pronomen und bräuchten einen bereits genannten Bezug, der an dieser Stelle nicht vorhanden ist.

b — Der Satz „(14) ____ die Betroffenen selbst an der Analyse beteiligt sind, werden Maßnahmen (15) ____ akzeptiert als verordnete Programme“ verbindet einen Nebensatz mit einem Hauptsatz, wobei der Nebensatz den Grund für die höhere Akzeptanz nennt. „Weil“ leitet genau diesen kausalen Nebensatz ein und verlangt die Verbstellung am Satzende („beteiligt sind“), was hier korrekt vorliegt. „Denn“ scheidet aus, weil es einen Hauptsatz mit normaler Wortstellung einleiten würde, und „Obwohl“ bzw. „Trotzdem“ würden einen Gegensatz statt einer Begründung signalisieren.

c — Die Stelle „werden Maßnahmen (15) ____ akzeptiert als verordnete Programme“ verlangt einen komparativen Anschluss mit „als“. Eher akzeptiert als ist die feste Vergleichsformel und drückt aus, dass die eine Variante gegenüber der anderen bevorzugt angenommen wird. „Lieber“ wäre zwar ebenfalls steigernd, bezieht sich aber stärker auf eine subjektive Vorliebe und passt im Sachkontext der Akzeptanz von Maßnahmen weniger präzise.

d — man darf die Erwartungen nicht zu hoch hängen formuliert die Warnung; die anderen Modalverben würden eine Pflicht oder einen Willen behaupten.

a — Die Lücke steht vor „verlässliche Personalplanung“, einer femininen Singularform im Akkusativ. Der Negationsartikel muss daher dekliniert werden und lautet „keine“; „nicht“ und „nichts“ sind keine Artikel und können ein Nomen nicht direkt negieren, „kein“ passt nicht zum femininen Genus.

b — Die Textstelle „er (18) ____ die Führung nicht von der Pflicht“ verlangt eine Ergänzung, die ausdrückt, dass die Führung von dieser Pflicht befreit wird. „Entbindet“ ist hier die korrekte Wahl, da die feste Fügung jemanden von einer Pflicht entbinden genau diese Bedeutung von Befreiung trägt. Verpflichtet wäre das Gegenteil und „bindet“ ließe die Präposition „von“ unpassend erscheinen.

c — Der Relativsatz Wer beides ____ bezieht sich auf eine allgemeine, wiederkehrende Handlung und steht daher im generellen Präsens. Das Verb muss folglich im Singular Präsens stehen und den Bezug auf „beides“ als Objekt des Verbs zusammenbringen (im Sinne von miteinander verbinden) tragen, also zusammenbringt. Die Vergangenheitsform zusammenbrachte scheidet aus, weil kein konkreter vergangener Sachverhalt genannt ist, und der Infinitiv zusammenbringen passt nicht, da das finite Verb im Relativsatz fehlt.

d — Der vorangehende Satz zieht ein optimistisches Fazit („hat mehr gewonnen als mit jedem Fitnessraum“), worauf mit „(20) ____ bleibt die Frage“ ein einschränkender Einwand folgt. „Dennoch“ ist hier die einzige Konnektor, die diesen unerwarteten Gegensatz zum positiven Resümee korrekt markiert: Trotz des Gewinns bleibt die Finanzierungsfrage offen. „Deshalb“ würde eine Folgerung suggerieren, „zudem“ eine bloße Ergänzung und „vielmehr“ eine Korrektur der vorigen Aussage, was jeweils nicht passt.

a — Der Satz „Betriebe die Kosten scheuen, verzichten sie auf eine Maßnahme“ verlangt eine Konjunktion, die den Grund für den Verzicht angibt. „Weil“ leitet genau diesen kausalen Nebensatz ein: Die Kostenscheu ist die Ursache, der Verzicht die Folge. „Obwohl“ würde einen Gegensatz behaupten, „damit“ eine Absicht und „indem“ eine Methode – keines passt zur logischen Beziehung von Ursache und Wirkung.

b — sich langfristig rechnen bezeichnet den Nutzen über einen längeren Zeitraum; langwierig meint umständlich, längst ist temporal.

a — In Ansage 1 heißt es, der Workshop „Gesund führen“ könne heute nicht stattfinden und der Termin werde auf Donnerstag, 14 Uhr, verschoben; zugleich wird betont: „Ihre Anmeldung bleibt gültig, Sie müssen sich nicht erneut anmelden.“ Damit erfüllt genau diese Ansage beide Kriterien der Frage: Verlegung auf einen anderen Tag und keine weitere Handlung für bereits Angemeldete. Ansage 4 etwa nennt zwar ebenfalls eine Änderung, aber nur eine zeitliche Vorverlegung am selben Tag, keine Verschiebung auf einen anderen Termin.

b — In Ansage 2 heißt es, der Vortrag über Schichtarbeit beginne „wie geplant um 11 Uhr, allerdings nicht im Hörsaal 3“, man weiche ins Foyer des Nebengebäudes aus. Damit wird der angekündigte Ort des Vortrags ausdrücklich geändert, während Thema und Uhrzeit unverändert bleiben. Ansage 1 betrifft dagegen einen ganz anderen Termin, nämlich die Verschiebung des Workshops „Gesund führen“.

c — In Ansage 3 heißt es, das Mittagessen werde „heute nicht in der Mensa serviert, sondern im Innenhof hinter dem Verwaltungsgebäude“, bei Regen im Erdgeschoss. Damit wird für die Mahlzeit ausdrücklich ein anderer Ort als der ursprünglich vorgesehene genannt. Die übrigen Ansagen betreffen dagegen Terminverschiebungen, Raumwechsel bei Vorträgen, Parken oder Organisatorisches, nicht aber die Verpflegung.

d — In Ansage 4 heißt es, die Führung durch die Ausstellung starte „bereits um 15:30 Uhr und damit eine halbe Stunde früher als im Programm angekündigt“. Damit wird der Beginn des Rundgangs ausdrücklich vorverlegt, weshalb diese Ansage die gesuchte frühere Uhrzeit nennt. Die übrigen Ansagen betreffen dagegen Verschiebungen, Ortswechsel oder organisatorische Hinweise, nicht aber eine zeitliche Vorverlegung eines Rundgangs.

e — In Ansage 5 heißt es: „Bevor Sie den Saal verlassen, geben Sie bitte Ihren Fragebogen am Ausgang ab.“ Damit wird ausdrücklich verlangt, beim Hinausgehen etwas abzugeben, nämlich den Fragebogen. Ansage 8 betrifft dagegen die Teilnahmebescheinigungen, die gerade nicht ausgehändigt, sondern später per Post verschickt werden.

f — In Ansage 6 heißt es, die Parkplätze direkt am Haus seien „heute vollständig belegt“, und es wird empfohlen, „das Parkhaus gegenüber“ zu nutzen. Damit wird Autofahrenden ausdrücklich eine Ausweichmöglichkeit genannt, zumal die Kosten bei Vorlage der Quittung am Empfang erstattet werden. Die übrigen Ansagen betreffen dagegen organisatorische Änderungen bei Terminen, Räumen oder Abläufen und nennen keine Alternative für PKW-Fahrende.

g — In Ansage 7 heißt es, während der Veranstaltung würden Fotos gemacht, und „wer nicht abgebildet werden möchte, sagt bitte kurz am Infostand Bescheid“. Damit wird genau der in der Frage genannte Fall geregelt, nämlich dass jemand nicht auf Bildern erscheinen will. Die übrigen Ansagen behandeln andere Themen wie Raumänderungen, Parken oder Bescheinigungen und enthalten keinen vergleichbaren Hinweis.

h — In Ansage 8 heißt es, die Teilnahmebescheinigungen könnten heute leider nicht ausgeteilt werden und würden „in den nächsten zwei Wochen per Post verschickt“. Damit ist genau der in der Aufgabe genannte nachträgliche Postversand von Unterlagen belegt. Die übrigen Ansagen betreffen dagegen Terminänderungen, Raumwechsel, Verpflegung, Parken oder Fotos und erwähnen keinen Versand von Dokumenten.

a — Kern sagt ausdrücklich, überrascht habe sie, dass Betriebe mit klaren Regeln nicht weniger arbeiten. Die Zahl der Nachrichten und Altersgruppen nennt sie an dieser Stelle nicht.

b — Der Text nennt Tagebucheinträge und zwei Befragungen über zwölf Monate; die Zahl 1.240 bezieht sich auf die Beschäftigten, nicht auf eine einzige Befragung.

a — Kern unterscheidet zwischen dem Lesen aus Gewohnheit und dem Gefühl, antworten zu müssen – 63 gegenüber 41 Prozent.

a — Sie argumentiert, ein Verbot wirke dort am wenigsten, wo es nötig wäre, und sei kaum zu kontrollieren. Erreichbarkeit hält sie durchaus für ein Problem, nur nicht für eines, das Verbote lösen.

b — Kern räumt ein, das Argument sei „nicht falsch“, versteht die stärkere Position des Kunden also als realen Einwand. Sie entkräftet ihn jedoch, indem sie auf passende „Verabredungen“ verweist, die zum jeweiligen Geschäft passen – das Problem liegt für sie also an der Gestaltung betrieblicher Regeln, nicht an einer unveränderlichen Macht des Kunden. Ein gesetzliches Verbot lehnt sie gerade deshalb ab, weil es diese organisatorische Lösung nicht ersetzt; sachlich falsch nennt sie das Argument nicht.

b — Sie stellt ausdrücklich fest, nicht die ständige Erreichbarkeit schütze das Geschäft, sondern die Verlässlichkeit.

a — Laut Beleg haben Betriebe, die Erreichbarkeitsfenster eingeführt haben, auch Vertretungen geregelt – daher passen feste Antwortfenster, benannte Vertretungen und eine dreimonatige Testphase zusammen. Antwort a nennt genau diese drei Maßnahmen und wird durch den Beleg gestützt. Option b ist falsch, weil ein sofortiges Verbot und externe Beratung nicht belegt sind.

b — Kern sagt, sobald eine Führungskraft sonntags schreibe, glaube niemand mehr an die Regel; ein unterschriebenes Papier reiche nicht.

b — Der Text nennt inoffizielle Praktiken – montags lesen oder sofort antworten – und die daraus folgenden Konflikte.

b — Sie empfiehlt eine Testphase von drei Monaten, statt sofort eine Vereinbarung zu unterschreiben, die dann niemand lebt.