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telc Deutsch C1 Hochschule — Sprachbausteine

Grammatik und Lexik, 22 4er-Mehrfachwahlaufgaben

  • 22 Aufgaben
  • 0 Minuten für den Abschnitt
  • 22 Punkte
  • aus 10 Testsätzen

3 echte Aufgabe(n) aus Testsatz telc_c1_ts01 sind unten abgedruckt — mit Lösung zum Aufklappen.

Strategie für diesen Teil

Lies die Aufgabe zuerst, dann den Text — in dieser Reihenfolge, nicht umgekehrt.

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Betriebliches Gesundheitsmanagement – mehr als ein Fitnessraum

Wer betriebliches Gesundheitsmanagement mit dem Zuschuss zu einem Fitnessstudio (1) ____, greift zu kurz. Zwar lässt sich damit durchaus (2) ____, dass sich Beschäftigte mehr bewegen, doch die eigentlichen Belastungen entstehen meist an (3) ____ Stelle: in der Art, wie Arbeit geplant, verteilt und kontrolliert wird. In vielen Unternehmen wird Gesundheitsförderung daher noch immer als freiwillige Zusatzleistung (4) ____, die man in Krisenzeiten zuerst (5) ____. Dabei (6) ____ sich eine betriebliche Gesundheitsförderung langfristig doppelt: Sie senkt nicht nur die Fehlzeiten, sondern (7) ____ die Fluktuation. Wer etwas verändern will, muss (8) ____ die Beschäftigten hören. In Gesundheitszirkeln arbeiten Beschäftigte unterschiedlicher Abteilungen (9) ____ Anleitung einer Moderatorin daran, Belastungen zu benennen und Lösungen (10) ____. Entscheidend ist, dass die Leitung (11) ____ zusagt, die Vorschläge zu prüfen, und (12) ____ von drei Monaten Rückmeldung gibt. (13) ____ zunächst nach einem zusätzlichen Termin klingt, erweist sich in der Praxis als wirksames Instrument: (14) ____ die Betroffenen selbst an der Analyse beteiligt sind, werden Maßnahmen (15) ____ akzeptiert als verordnete Programme. Allerdings (16) ____ man die Erwartungen nicht zu hoch hängen: Ein Gesundheitszirkel ersetzt (17) ____ verlässliche Personalplanung, und er (18) ____ die Führung nicht von der Pflicht, Überstunden abzubauen. Wer beides (19) ____, hat mehr gewonnen als mit jedem Fitnessraum. (20) ____ bleibt die Frage, wer die Zeit für solche Verfahren bezahlt. (21) ____ Betriebe die Kosten scheuen, verzichten sie auf eine Maßnahme, die sich (22) ____ rechnet.

Aufgaben aus dem ersten Testsatz

Echte Aufgaben aus unserem Bestand — nicht aus einem offiziellen Modellsatz. Die Lösungen sind eingeklappt, damit du erst selbst antworten kannst.

Teil · (1) ____

  • a gleichsetzt
  • b verwechselt
  • c vertauscht
  • d abgleicht
Lösung und Begründung

a — etwas mit etwas gleichsetzen ist die feste Wendung; verwechseln und vertauschen verlangen „mit“ in anderer Bedeutung, abgleichen passt semantisch nicht.

Teil · (2) ____

  • a erzielen
  • b erreichen
  • c erwirken
  • d erledigen
Lösung und Begründung

b — Mit „lässt sich damit durchaus (2) ____, dass sich Beschäftigte mehr bewegen“ wird ein erreichbarer Effekt als Folge des Zuschusses formuliert. „Erreichen“ ist hier die passende Kollokation, weil es sich auf ein Ziel bezieht, das man durch eine Maßnahme herbeiführt, und den Nebensatz mit „dass“ korrekt anschließt. „Erzielen“ wäre zwar ebenfalls möglich, wird aber stärker mit Ergebnissen wie Erfolgen oder Gewinnen verbunden und passt hier weniger gut.

Teil · (3) ____

  • a falsche
  • b falschem
  • c falscher
  • d falschen
Lösung und Begründung

c — Die Wendung „an (3) ____ Stelle“ steht ohne Artikel und ohne Präpositionaladverb; „Stelle“ wird hier in einer festen Fügung im Dativ gebraucht. In dieser artikellosen Dativkonstruktion übernimmt das Adjektiv die starke Endung, und zwar im Femininum die Endung -er, sodass an falscher Stelle korrekt ist. Die Formen mit -e, -em oder -en setzen dagegen einen Artikel oder eine andere Kasusform voraus und passen nicht zur festen Wendung.

In der App bekommst du zu jeder Aufgabe eine Begründung, Punkte umgerechnet auf die offiziellen Abschnittspunkte und ein Urteil gegen die Bestehensgrenze.

Weitere Teile dieser Prüfung

Mündlicher Ausdruck Teil 1

3 Aufgaben · 1A Präsentation (6 P) + 1B Zusammenfassung/Anschlussfragen (4 P) · Diskussion · Sprachliche Angemessenheit über alle Teile (32 P)

Diesen Teil unter echter Zeit üben

Mit Audio, Zeitdruck und Auswertung je Aufgabe.

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