Goethe-Zertifikat C1 (modular, ab 2024) — Hören Teil 4

Guten Abend. Mein Vortrag trägt den Titel „Die Angst vor der Maschine“ und beginnt mit einer Beobachtung, die älter ist als die Informatik: Sobald eine Technik Arbeit übernimmt, entsteht die Sorge, dass Menschen überflüssig werden. Ich möchte in vier Schritten zeigen, dass diese Sorge nicht falsch, aber regelmäßig falsch adressiert war. Der erste Schritt führt ins Jahr 1930. Ein britischer Ökonom hielt damals fest, die Produktivität wachse schneller als der Bedarf an Arbeitskräften, und prognostizierte eine Arbeitswoche von fünfzehn Stunden. Die Prognose traf die Richtung, nicht das Ausmaß: Die Arbeitszeit sank, aber nicht so stark, weil mit dem Wohlstand neue Bedürfnisse entstanden – Bildung, Gesundheit, Unterhaltung, Beratung. Genau diese Fähigkeit, neue Nachfrage zu erzeugen, ist der Grund, warum einfache Rechnungen zur Automatisierung scheitern. Zweiter Schritt: die siebziger Jahre. Damals wurde die Einführung von Computern in Büros von einer Debatte begleitet, die der heutigen zum Verwechseln ähnlich sieht. Man befürchtete Massenarbeitslosigkeit bei Angestellten. Tatsächlich verschwanden ganze Tätigkeiten – Schreibbüros, Lochkartenabteilungen –, während die Zahl der Bürobeschäftigten insgesamt stieg. Was verschwand, war die Tätigkeit, nicht die Person: Die Betroffenen wechselten in Bereiche, in denen Urteilsvermögen gefragt war. Dritter Schritt, und hier wird es unangenehm: Der Ausgleich funktioniert nicht automatisch und nicht schnell. In den achtziger Jahren verloren in Teilen Nordenglands und im Ruhrgebiet Zehntausende ihre Arbeit in wenigen Jahren; die Regionen brauchten fast zwei Jahrzehnte, um neue Beschäftigung aufzubauen. Die Kosten trugen die, die am wenigsten Möglichkeiten hatten, den Wohnort zu wechseln. Wer über Automatisierung spricht, muss deshalb über regionale Ungleichzeitigkeit sprechen, nicht nur über Durchschnittswerte. Vierter Schritt: Was folgt daraus für heute? Erstens: Die Zahl der Arbeitsplätze ist die falsche Kennzahl; entscheidend ist, ob Menschen ihre Fähigkeiten in neue Aufgaben mitnehmen können. Zweitens: Übergänge brauchen Zeit, und Zeit kostet Geld – Weiterbildung in der Freizeit ist keine Lösung, sondern eine Verschiebung der Kosten auf die Betroffenen. Drittens: Die Geschichte lehrt Demut gegenüber Prognosen. Wer heute sagt, in zwanzig Jahren gebe es keine Buchhaltung mehr, wiederholt einen Satz, der schon vor fünfzig Jahren falsch war. Ich danke Ihnen.